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旺财彩票安卓版院级讲授、科研课题治理设施
2016-09-25 09:37  

为了进一步加强我院西席的讲授、科研才能,标准我院课题立项、报告、评审和结题等方面的事情,特制订本设施。

一、立项的局限与重点

系部委托院传授委员会每年度构造1-2次院级课题的立项、报告、评审和结题等方面的事情。立项课题以教诲讲授课题为主,统筹迷信研讨课题。教改课题的研讨重点次要是本院所属专业的人才培育方案以及所属课程的课程系统、讲授内容和讲授方式改造以及讲授治理改造的研讨与理论等。迷信研讨课题的研讨重点次要是触及到数学、物理和力学等学科范畴的创新研讨。

二、报告

我院一切专兼职西席均可报告院级课题。立项课题执行课题请求人卖力制,课题掌管人仅限一人,参研职员限 5人以内(含掌管人)。负担院级立项课题研讨义务者,经过结题判定后,方可报告下一年的课题立项事情。课题掌管人不得同时请求两个及两个以上课题。报告者应填写《南昌工程学院理学系课题研讨立项报告书》。

三、评审与立项

1、评审尺度

(1)选题。一样平常自行选题(可以参照响应省级课题选题指南),选题要注重可否存眷真实存在的题目,可否将题目转化为课题,可否明晰精确地界定课题的焦点观点;选题在同类研讨范畴能否具有怪异性、前瞻性和可研讨性,能否具有研讨的意义和代价。

(2)论证与设计。研讨目的能否指向题目处理,研讨内容与研讨目的能否婚配并详细化,研讨重点能否突出,研讨思绪能否明晰,研讨方式能否适当,研讨根底与气力能否踏实而足够,整个设计能否缜密、有新意、实在可行。

(3)预期功效。预期功效包罗讲述会、研讨讲述、(系列)论文、教改方案、讲授纲领、课本、课本、网站、相干软件、课件等方式,仅有下列情形之一者,评审时将不予经过:一样平常性的事情总结;课题立项前曾经取得的功效;别人曾经取得的功效或与别人功效在性子和特性上相似的功效。

2、评审法式

评审接纳“教研室评审——院传授委员会评审”两级评审制度。教研室对所属西席报告的课题举行初评审,并卖力向院传授委员会引荐。院传授委员会对各教研室引荐的课题展开评审事情,并提出修正意见,以确保课题的研讨程度和质量。

3、排序规矩

一样平常立项课题项目数为所有受理的请求项目数的三分之二。在经由院传授委员会委员评审根底上,投票(课题卖力人为传授委员会成员时必需逃避投票)排序确定能否立项。

4、公示与申诉

院传授委员会应将评审效果公示,并注释和承受申诉。

5、其他方法立项

凡经院传授委员会评审并引荐报告学校构造的下级各种课题而未被同意立项的课题,由课题掌管人提出请求,可以作为院级课题立项。

四、结题判定

1、课题结题的一样平常性法式

(1)课题掌管人凭据课题报告书设定的研讨设计、研讨目的及完成情形,决议向院传授委员会提出请求讲述,填写《结题判定表》,提交课题功效的附件。

(2)院传授委员会比较其课题报告书的目的设定,对课题掌管人提交的质料举行检察后,决议能否赞成结题。

(3)院传授委员会批复赞成后,该课题视为终极完成。

2、课题结题质料包罗:结题讲述书、结题判定表、功效附件

(1)《关于“………………”的结题讲述书》一样平常为500—1000字左右的书面讲述。内容是综述该课题的泉源、主旨、目的、研讨历程(开题和各阶段的工夫、事情希望)、次要功效(揭晓、出书照样接纳),还存在哪些有待于持续研讨处理的困难以及往后的发起与瞻望。

(2)《结题判定表》是课题结题的主体质料。须注重:课题组全体成员限5人以内;功效方式次要包罗:教改方案、讲授设计、讲授纲领、课本、课本、课件、软件、调研讲述、论文等;“功效概述”须叙说课题的根本内容、获得的次要功效; “经费运用情形”须泛起数目观点(岂论是赞助课题照样经费自筹课题)。

(3)功效附件。若是课题组有了已揭晓的功效,请附上。是讲授设计类的,请附上学校采取的佐证质料;是课件、软件的,请附光盘或写明地点网址;是研讨讲述的,请附上研讨讲述(扉页上请注明课题负担单元实时间;双面打印,以节约纸张,以节约文档寄存空间);是论文的,须附论文(须将该书刊、杂志的封面、版权页、目次页以及论文地点页码的版面全文附上。旧事报道不克不及作为结题功效)。若是没有公然揭晓的功效,请附上课题功效已被学术构造或讲授机构接纳、交换的证实。

3、课题构成员调换情形,须由课题组卖力人提出意见,所属教研室签订意见后报学术委员会审批。

4、传授委员会对课题功效举行方式检察和本质检察

5、结题工夫:每年一样平常为两次。遇有特别情形的,需有教研室意见和自己书面请求讲述

五、其他

1、本设施由院党政联席会卖力注释。

 

 

附件一: 南昌工程学院旺财彩票安卓版课题研讨立项报告书

附件二:南昌工程学院旺财彩票安卓版课题研讨请求结题表

附件三:  南昌工程学院旺财彩票安卓版项目调解请求单

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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